Keterbukaanya dapodik dengan keadaan sekolah yang bermacam-macam diharapkan dapat menampung data yang memang beraneka ragam juga sehingga data real sekolah dapat terbaca dipusat. Tetapi ternyata keterbukaan tersebut juga dimanfaatkan oleh oknum-oknum tertentu untuk mengakali data dengan tujuan untuk meloloskan guru-guru tertentu untuk dapat menerima SKTP.
Karena indikasi itu sudah banyak terdeteksi dan dapodik memang tidak bisa mengunci data pada aplikasi baik yang disekolah maupun di pusat, maka P2TK yang berkepentingan dengan data guru tentang penerbitan SKTP melakukan penguncian data bagi guru-guru yang sudah terbit SKTPnya.
Sekali lagi di Tegaskan bahwa Penguncian data hanya dilakukan untuk guru yang sudah keluar SKTPnya, sehingga data guru yang lain tidak terpengaruh kecuali guru yang menggunakan jam yang sama dengan guru yang sudah terbit SKTPnya.
contoh :
Ada dua guru Bahasa Indonesia
Guru A pada awal dapodik diisi pada rombel memenuhi syarat sebagai penerima tunjangan profesi dan guru B pada awal dapodik diisi tidak memenuhi syarat sehingga tidak berhak menerima tunjangan profesi.
Pada awal nya :
Guru A
Bidang Studi
|
Rombel
|
Jam
|
Bahasa Indonesia
|
7a
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
7b
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
7c
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
8a
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
8b
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
8c
|
4
|
Guru B
Bidang Studi
|
Rombel
|
Jam
|
Bahasa Indonesia
|
9a
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
9b
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
9c
|
4
|
Setelah SKTP guru A keluar tiba-tiba data didapodik berubah menjadi
Guru A
Bidang Studi
|
Rombel
|
Jam
|
Bahasa Indonesia
|
9a
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
9b
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
9c
|
4
|
Guru B
Bidang Studi
|
Rombel
|
Jam
|
Bahasa Indonesia
|
7a
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
7b
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
7c
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
8a
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
8b
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
8c
|
4
|
maka untuk mencegah hal tersebut diatas maka rombel guru A akan dikunci
sehingga data pada P2TK guru A dan B memiliki data yang sama sehingga
data rombel menjadi tidak normal dan guru B tetap tidak bisa keluar
SKTPnya. gambarannya akan seperti ini :
Guru A
Bidang Studi
|
Rombel
|
Jam
|
Bahasa Indonesia
|
7a
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
7b
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
7c
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
8a
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
8b
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
8c
|
4
|
Guru B
Bidang Studi
|
Rombel
|
Jam
|
Bahasa Indonesia
|
7a
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
7b
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
7c
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
8a
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
8b
|
4
|
Bahasa Indonesia
|
8c
|
4
|
Efeknya dilapangan memang beraneka ragam, sebab penguncian ini tidak
melihat guru itu mengajar disekolah mana saja, saat di deteksi guru
tersebut sudah keluar SKTPnya maka data rombelnya akan disesuaikan
dengan data rombel pada saat terbit SKTP.
Inipun berlaku pada saat guru tersebut ternyata sudah pindah sekolah.
Jika guru sudah terbit SKTPnya disekolah lama, maka data rombelnya tetap
tercatat pada sekolah lama sampai dilakukan review sktp.
sumber : http://nazarukompetan.blogspot.com/2013/06/penguncian-data-ptk-di-p2tk-dikdas.html
